הויפּט >> נייַעס >> ADHD סטאַטיסטיק 2021

ADHD סטאַטיסטיק 2021

נייַעס

א ומרויק, לייכט דיסטראַקטאַד קינד איז מער געוויינטלעך ווי נישט, ספּעציעל אין די שולע-עלטער קייט. אָבער, ווען די אַקשאַנז אַרייַנמישנ זיך מיט זיין אָדער איר שולע אַרבעט און רעזולטאַט אין אָפט דיסאַפּלאַנערי אַקציע, עלטערן זאלן ווונדער אויב עס ס מער צו דעם נאַטור ווי קידס נאָר זייַענדיק קידס. ופמערקזאַמקייט דעפיציט כייפּעראַקטיוויטי דיסאָרדער (ADHD) איז איינער פון די מערסט פּראָסט נעוראָדיוועלאַפּמאַנטאַל דיסאָרדערס צווישן קינדער אין די יו. עס., ווי געשטיצט דורך די ADHD סטאַטיסטיק אין אונדזער אונטן גייד. צומ גליק, עס זענען קייפל מעדאַקיישאַנז און טייפּס פון נאַטוראַל טעראַפּיע צו העלפֿן קינדער און אַדאַלץ מיט אַדהד.

פֿאַרבונדענע: איז דיין קינד פאַלש דיאַגנאָסעד מיט אַדהד?

וואָס איז ADHD?

ופמערקזאַמקייט דעפיציט כייפּעראַקטיוויטי דיסאָרדער (ADHD) איז אַ פּראָסט דיסאָרדער אנגעצייכנט דורך אַן אָנגאָינג מוסטער פון ינאַטענטשאַן און / אָדער כייפּעראַקטיוויטי-ימפּאַלסיוויטי אַז ינטערפירז מיט פאַנגקשאַנינג אָדער אַנטוויקלונג. בעהאַוויאָרס אָדער סימפּטאָמס פון אַדהד אַרייַננעמען כראָניש ינאַטענטשאַן, כייפּעראַקטיוויטי און ימפּאַלסיוויטי. פילע זענען דיאַגנאָסעד מיט ADHD ווי קינדער, ווייַל סימפּטאָמס ווערן באַוווסט אין פרי אַנטוויקלונג און אַקאַדעמיק אַרבעט. אַדהד סימפּטאָמס קענען אָנהאַלטן אין אַדאַלטכוד און ווירקן די געזעלשאַפטלעך שייכות ווי געזונט ווי אַקאַדעמיק און אַרבעט פאָרשטעלונג.

ADHD איז אַ נוראַלאַדזשיקאַל דיסאָרדער, כאָטש די פּינטלעך סיבה איז נאָך נישט באַשטימט גאַבריעל וויללאַרעאַל , LPC, אַ קאָונסעלאָר אין ADHD קאַונסלינג אין די ראָאַנאָקע וואַלי אין ווירזשיניע. וואָס מיר וויסן איז אַז עס אַקערז ווען די פּרעפראָנטאַל קאָרטעקס וווּקס איז הינטער די רעשט פון די מאַרך.

די ערליאַסט וואָס מיר קענען דיאַגנאָזירן דעם דיספּעראַטי איז 3 יאר אַלט, זאגט Villarreal. אָבער, [מענטשן מיט אַדהד] אויך האָבן אַ מאַנגל אָדער טאָן ניט ווי גרינג פּראָדוצירן נעוראָטשעמיקאַלס אין דעם מאַרך, ספּאַסיפיקלי דאָפּאַמינע און נאָרעפּינעפרינע. די ערשטע איז פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר ופמערקזאַמקייט, פאָר און מאָוטאַוויישאַן. די יענער, איז פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר קריייטינג רויק, עס ס וואָס איז טייל פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר די [כייפּעראַקטיוואַטי].

ווי אָפט איז אַדהד?

וואָרלדווידע סערווייז האָבן דעמאַנסטרייטיד אַז די פּרעוואַלאַנס פון אַדהד איז העכער אין לענדער מיט העכער האַכנאָסע. ( ADHD ופמערקזאַמקייט דעפיציט און כייפּעראַקטיוויטי דיסאָרדערס, 2017)
די יו. עס. לעבן פּרעוואַלאַנס פון אַדהד צווישן קינדער רייזאַז מיט די לעצטע עסטאַמאַץ צו 11%. (נאַשאַנאַל אינסטיטוט פון מענטאַל געזונט, 2017)
א געשאצטע 6.1 מיליאן אמעריקאנער קינדער פון 2-17 יאר אלט האבן אלץ באקומען א דיאגנאז פון ADHD, וואס רעפרעזענטירט 9.4% פון דער דאזיקער אלטער גרופע איבער'ן לאנד אין 2016. (זשורנאַל פון קליניש קינד און אַדאַלעסאַנט פּסיטשאָלאָגי , 2018)
יינגלעך זענען מער ווי צוויי מאָל ווי מסתּמא ווי גערלז אַז ADD איז דיאַגנאָסעד מיט טאָמיד. ( זשורנאַל פון קליניש קינד און אַדאַלעסאַנט פּסיטשאָלאָגי , 2018)
די ווערלדווייד פּרעוואַלאַנס פון ADHD פֿאַר אַדאַלץ איז עסטימאַטעד צו 2.5%. (רויאַל קאָלעדזש פון פּסיטשיאַטריס, 2009)
די יו. עס. לעבן פּרעוואַלאַנס פון אַדהד אין אַדאַלץ אַלט 18-44 יאר אַלט איז עסטימאַטעד צו 8.1%, מיט קראַנט פּרעוואַלאַנס עסטימאַטעד צו זיין 4.4%. (נאַשאַנאַל אינסטיטוט פון מענטאַל געזונט, 2017)

ADHD סטאַטיסטיק אין קינדער

דער פּראָצענט פון קינדער וואָס אלץ דיאַגנאָסעד מיט אַדהד ינקריסיז מיט עלטער. אנקעטעס צייגן אז 2.4% (388.000) קינדער פון 2 ביז 5 יאר אלט, און 9.6% (2.4 מיליאן) פון קינדער אין עלטער פון 6 ביז 11 יאר זענען דיאגנאזירט געווארן מיט ADHD.
די מעדיאַן דיאַגנאָסיס פון דיאַגנאָסיס פֿאַר שטרענג אַדהד איז 4 יאר אַלט.
די מעדיאַן עלטער פון דיאַגנאָסיס פֿאַר מעסיק אַדהד איז 6 יאר אַלט.
די מעדיאַן עלטער פון דיאַגנאָסיס פֿאַר מילד אַדהד איז 7 יאר אַלט.

( זשורנאַל פון דער אמעריקאנער אַקאַדעמיע פֿאַר קינד און אַדאָולעסאַנט פּסיכיאַטריע, 2014 & 2018)

ADHD סטאַטיסטיק אין טינז

די פאלגענדע פיגיערז רעפּראַזענץ די עסטימאַטעד פּראָצענט פון אַדאָולעסאַנץ מיט אַדהד פּער עלטער גרופּע:

עלטער 13-14: 8.8%
עלטער 15 צו 16: 8.6%
עלטער 17-18: 9%
פֿון אַלע אַדאַלעסאַנט אַדהד קאַסעס, 4.2% געוויזן שטרענג ימפּערמאַנט. ימפּערמאַנט קרייטיריאַ זענען באזירט אויף דער פערט אַדישאַן פון די דיאַגנאָסטיק און סטאַטיסטיש מאַנואַל פון גייַסטיק דיסאָרדערס (DSM-IV).

( זשורנאַל פון דער אמעריקאנער אַקאַדעמיע פֿאַר קינד און אַדאָולעסאַנט פּסיכיאַטריע, 2010)

ADHD סטאַטיסטיק אין אַדאַלץ

ADHD פּרעוואַלאַנס צווישן אַדאַלץ איז געווען 4.4% אין די יו. עס. אין 2001-2003, לויט Harvard Medical School. אָבער, די קורס פון ADHD ביי אַדאַלץ איז מסתּמא אַנדערריפּאָרטיד ווי 85% פון קינדער מיט אַדהד וועט מיסטאָמע האָבן די דיסאָרדער ווי אַדאַלץ. דיאַגנאָסטיק קרייטיריאַ פֿאַר אַדהד זענען טכילעס דעוועלאָפּעד פֿאַר קינדער, און דעריבער די דיאַגנאָסיס פון אַדהד צווישן אַדאַלץ וואַקסן פיר מאָל פאַסטער ווי אַדהד דיאַגנאָסיז צווישן קינדער אין אַמעריקע ( JAMA Psychiatry, 2019) . די פאלגענדע פיגיערז רעפּראַזענץ די באַוווסט עסטימאַטעד פּראָצענט פון אַדאַלץ מיט אַדהד פּער עלטער:

עלטער 18-24: 4.5%
עלטער 25 צו 34: 3.8%
עלטער 35-44: 4.6%

(האַרוואַרד מעדיקאַל שולע, 2007)

פאָרשונג סאַגדזשעסץ אַז די מערהייַט פון יוגנט מיט אַדהד וועט אויך האָבן אַדהד ווי אַדאַלץ נעקעשיאַ האַממאָנד , Psy.D, אַ סייקאַלאַדזשאַסט אין האַממאָנד פּסיטשאָלאָגי און אַססאָסיאַטעס אין פלאָרידאַ. איין קריטיש זאַך פֿאַר יוגנט צו טאָן איז לערנען צו פירן זייער אַדהד סימפּטאָמס, וואָס קען אַ positive פּראַל אויף זייער אַוטקאַם רעזולטאטן. אַנעקדאָטאַלי, עטלעכע אַדאַלץ האָבן דיסקרייבד יקספּיריאַנסט מילדער ימפּערמאַנץ אין פאַנגקשאַנינג ווייַל זיי האָבן געלערנט טריגערז און וועגן צו קאָפּע מיט זייער אַדהד סימפּטאָמס.

עטלעכע אַדאַלץ וואָס זענען פריער דיאַגנאָסעד מיט אַדהד האָבן געלערנט צו קאָפּע מיט זייער סימפּטאָמס און טאָן נישט טרעפן די קרייטיריאַ פֿאַר אַדהד שפּעטער אין זייער לעבן. זיי וואָלט ניט דאַווקע טרעפן 'פול קרייטיריאַ' פֿאַר אַדהד (זיי קען נאָך האָבן עטלעכע פון די ופמערקזאַמקייט סימפּטאָמס, אָבער נישט גענוג צו באַקומען אַ דיאַגנאָסיס), זאגט ד'ר האַממאָנד. רובֿ פאָרשונג סאַגדזשעסץ אַז ADHD קען נישט טאַקע ' גיי אוועק , 'אָבער מער אַזוי אַדאַלץ באַריכט ווייניקער סימפּטאָמס. פֿאַר בייַשפּיל, כייפּעראַקטיוויטי סימפּטאָמס טיפּיקלי פאַרקלענערן מיט עלטער. בלויז 11% פון אַדאַלץ מיט אַדהד באַקומען באַהאַנדלונג.

אין אַדישאַן, עטלעכע אַדאַלץ קענען נישט דיאַגנאָסעד און דעריבער אַנטריטיד ווייַל פון קאָ-געשעעניש גייַסטיק געזונט באדינגונגען וואָס מאַסקע די סימפּטאָמס פון אַדהד. די אַרייַננעמען:

דייַגעס דיסאָרדער: 47%
שטימונג דיסאָרדערס: 38%
באָאָסט קאָנטראָל: 20%
מאַטעריע זידלען דיסאָרדערס: 15%

(ערשטיק קער באַגלייטער צו דער זשורנאַל פון קליניש פּסיטשיאַטרי, 2009)

ADHD אין קלאַסצימער

ד'ר האַממאָנד דערקלערט אַז קינדער קענען אָפט יבעררייַסן אָדער ענטפֿערן 'קלאַפּ אויס' אָפט, וואָס אויך ימפּאַקץ געזעלשאַפטלעך ינטעראַקשאַנז. אין אנדערע צייט, עטלעכע יוגנט קען האָבן פּראָבלעמס מיט זיך-קאָנטראָל, וואָס קען פירן צו מינדלעך אָדער גשמיות ענדערונגען מיט אנדערע סטודענטן.

זי זאגט אַז די אַקאַדעמיק דערפאַרונג פון יעדער קינד איז אַנדערש. עטלעכע קינדער געראַנגל אַקאַדעמיקלי ווייַל פון באַטייטיק שוועריקייטן מיט ופמערקזאַמקייט און / אָדער כייפּעראַקטיוויטי, כאָטש אנדערע סטודענטן וואָס האָבן געלערנט צו קאָפּע מיט די ADHD סימפּטאָמס קען זיין ווייניקער אַקאַדעמיק דיסראַפּשאַנז.

שולן קענען אַקאַמאַדייט קינדער מיט ADHD מיט מאַדאַפאַקיישאַנז אין די קלאַסצימערדר. האַממאָנד. עטלעכע ביישפילן פון מאַדאַפאַקיישאַנז אַרייַננעמען, אָבער זענען נישט לימיטעד צו: נעמען נאָך ברייקס, אַסיינד סיטינג אָרדענונג (למשל זיצן נעענטער צו די לערער), עקסטענדעד צייט פֿאַר טעסץ, קוויזיז און אַסיינמאַנץ, ווי געזונט ווי טעסץ אין אַ באַזונדער באַשטעטיקן צו רעדוצירן דיסטראַקשאַנז. .

די 2014 נאַשאַנאַל יבערבליק פון די דיאַגנאָסיס און באַהאַנדלונג פון אַדהד און טאָורעטטע סינדראָום יידענאַפייד אַז די מערהייַט פון סטודענטן מיט אַדהד (69.3%) באקומען איינער אָדער מער שולע באַדינונגען. ינדיווידזשואַליזעד חינוך פּלאַנז (IEP) און אָפּטיילונג 504 פּלאַנז זענען צוויי מעגלעך שולע באַדינונגען פֿאַר סטודענטן מיט ספּעציעלע חינוך באדערפענישן ( זשורנאַל פון ופמערקזאַמקייט דיסאָרדערס , 2018).

לויט די Centers for Disease Control and Prevention (CDC), IEPs און 504 פּלאַנז צושטעלן:

עקסטרע מאָל אויף טעסץ
אַסיינמאַנץ טיילערד צו דעם קינד
Positive ריינפאָרסמאַנט
טעכנאָלאָגיע אַססיסטעד טאַסקס
נאָך ברייקס
ענדערונגען אין די קלאַסצימער צו באַגרענעצן דיסטראַקשאַן
נאָך הילף מיט אָרגאַניזאַציע

אן אנדער לערנען געוויינט דאַטן פון דעם יבערבליק און געפונען אַז קינדער 4-17 יאר אַלט מיט אַדהד באקומען איינער אָדער מער פון די פאלגענדע נאַטוראַל טריטמאַנץ:

31% האָבן באַקומען אָפּפירונג טעראַפּיע פון עלטערן
39% באקומען טריינינג פֿאַר געזעלשאַפטלעך סקילז (אַזאַ ווי שטיצן ווי צו ינטעראַקט מיט אנדערע)
30% באקומען ייַנקוקנ ינטערווענטשאַנז (אַזאַ ווי ייַנקוקנ זיך טוטאָריאַל)
20% באקומען קאַגניטיוו נאַטוראַל טעראַפּיע

( זשורנאַל פון פּידיאַטריקס, 2018)

ADHD באַהאַנדלונג סטאַטיסטיק

די מערסט עפעקטיוו אַדהד באַהאַנדלונג איז אַ קאָמבינאַציע פון מעדאַקיישאַן און נאַטוראַל טעראַפּיע. סטימולאַנט מעדאַקיישאַנז, ווי אַדדעראַלל און ריטאַלין, זענען יוזשאַוואַלי פּריסקרייבד ערשטער. אויב סטימיאַלאַנץ טאָן ניט אַרבעט, אַ כעלטקער שפּייַזער קען פּרובירן אַ ניט-סטימולאַנט מעדאַקיישאַן אַזאַ ווי סטראַטטעראַ. די מעדאַקיישאַנז ווירקן דאָפּאַמינע און / אָדער נאָרעפּינעפרינע צו העלפֿן פּאַטיענץ קאַנסאַנטרייט און פילן ווייניקער ימפּאַלסיוו.

קאָגניטיווע ביכייוויעראַל טעראַפּיע (CBT) איז אַ פאָלקס פאָרעם פון נאַטוראַל באַהאַנדלונג פֿאַר מענטשן, ספּעציעל קינדער, מיט אַדהד. א פאַכמאַן טעראַפּיסט קענען לערנען קינדער ווי צו אויסדריקן זייער געדאנקען און געפילן אָן דיסראַפּטיוו פֿאַר אנדערע. עלטערן און לערערס קענען אויך באַקומען ינסייט דורך CBT פֿאַר לערנען ווי צו באַלוינען positive ביכייוויערז.

אין 2016, 77% פון קינדער מיט אַדהד אין עלטער פון 2 צו 17 יאָר באקומען אַ פאָרעם פון באַהאַנדלונג, מיט בעערעך 1/3 (32%) באקומען ביידע מעדאַקיישאַנז און נאַטוראַל באַהאַנדלונג.

62% נעמען אַדהד מעדאַקיישאַן, די מערהייט פון זיי איז אַלט 6-11 יאר אַלט.
30% נעמען מעדאַקיישאַן אַליין.
47% באַקומען נאַטוראַל באַהאַנדלונג, די מערהייט פון זיי זענען אַלט 2-5 יאר אַלט.
15% באַקומען בלויז נאַטוראַל באַהאַנדלונג.

( זשורנאַל פון קליניש קינד און אַדאַלעסאַנט פּסיטשאָלאָגי , 2018)